全年平码公式规律,精准规律公式,有什么公式可以算平码,永久固定公式规律出肖

全年平码公式规律

语文教育教学论文范文

发布日期:2020-09-16 13:23   来源:未知   阅读:

  语文教育教学论文范文_教学案例/设计_教学研究_教育专区。三一文库()/论文 〔语文教育教学论文范文〕 爱是教育的主题,是成功的秘诀。教育之没有爱,就如 同池塘没有水一样。小编收集了语文教育教学论文范文,欢 迎阅读。 语文教育教学

  三一文库()/论文 〔语文教育教学论文范文〕 爱是教育的主题,是成功的秘诀。教育之没有爱,就如 同池塘没有水一样。小编收集了语文教育教学论文范文,欢 迎阅读。 语文教育教学论文范文【一】▲ 教学不足的分析思考 (一)学生缺乏学习语文的兴趣 高中阶段的语文教学没有引起学生足够的重视,部分学 生总是认为语文能力是通过长久的学习积累起来的,语文是 自己使用的母语, 日常生活中随时都在使用, 无论怎么学习, 提升幅度都不大,只需要在考试以前进行简单的复习就可以 了。因此学生对语文学习缺乏兴趣,将多数时间用在了其他 科目的学习上。 其实语文的魅力是无限的, 只要长时间坚持, 就一定会有所收获。 (二)应试教育的不良影响 虽然素质教育一再被强调,然而要将根深蒂固的应试教 育完全变成素质教育却不是短时间内可以实现的。高中生面 临巨大的升学压力,而学校则面临着升学率这一巨大的竞争 压力,这就导致学生学习语文时的重点成了钻研解题技巧, 第 1 页 共 9 页 一、针对高中语文 部分学生甚至将各类型的参考资料作为教材,殊不知语文教 材中那些经教育界行家里手精挑细选的文章,岂是那几本简 单的参考资料就可以取代的?这种完全抛弃精华的学习模 式根本不能真正帮助高中生提高自身的文学素养。 (三)教师水平有待提高 倘若课本是语文教学的灵魂,那么语文教师则是语文课 堂的主导。教师的责任在于传道、授业、解惑,教师自身的 专业素养、 学习水平、 教学习惯直接影响着语文教学的效果。 作为一名语文教师,不但要将语文知识传授给学生,还必须 要将学生的主动性充分挖掘出来,让学生积极主动地学习。 倘若教师自身的水平不高,就必然会影响到学生的学习成绩。 一些高中语文教师常常会选择照搬一些较为新颖的教学模 式,然而并未考虑到学生自身的个性、差异性,这样非但不 能提高学生的学习能力,还会直接影响学生学习语文的主动 性。 ▲ 二、针对以上问题的改革措施 (一)注重激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣会让课堂焕发出生 命的活力。在语文教学过程中,教师要注意提升学生对语文 学习的主动性,让学生感受到学习语文的乐趣,要重视学生 的情感体验,重视培养与激励学生学习语文的兴趣。在进行 语文课堂教学设计时,教师应当注意加入激趣这个部分,利 第 2 页 共 9 页 用这个部分充分开动学生的思维,引导学生去感受语文的魅 力。例如,教师可以运用创设情境、设置问题、直奔主题、 引用名言警句、运用成语、背古诗、讲故事、看图画、猜谜 语以及听音乐等方式,让每一堂语文课都充满吸引力,让学 生感受到语文课堂的想象力、活力与激情。通过激励学生学 习兴趣的方式,能够让学生与教师之间的情感产生共鸣,实 现“亲其师,信其道”的目标,最终提升语文课堂教学的有 效性。 (二)高中语文教师要使语文教学融入“人文味” 语文教学首先必须要具有“人文味” ,因为语文教学是 人文教育的重要部分,而人文教育也是语文教学的目标之一。 所谓人文教育,就是指要将人类优秀的思想文化成果等通过 知识传播和环境熏陶,使之内化为人的品格、气质、修养, 并成为人相对稳定的内在品质。 对一个民族、 一个国家来说, 人文教育具有重要的意义,如果一个民族、一个国家没有人 文教育,那么必然会走向消亡。而语文学科恰好是人文精神 滋养的沃土,因此,高中语文教师要使语文教学融入“人文 味” 。 (三)注重培养学生的自主学习能力 高中语文课堂中让学生从“读”到“悟”的过程属于一 个从已知领域逐渐向未知领域发展的过程,也是一个从发现 问题到解决问题的过程。 因此, 教师要教会学生去发现问题, 第 3 页 共 9 页 从而指引学生去寻找已知与未知之间的潜在联系。教会学生 有效的学习方式,帮助学生树立“终身学习”的观念,远比 直接向学生灌输知识更为重要,在学习新知识的同时,应在 现有的基础上去探索产生积极联想、解决问题、认知新事物 的教学和思考方式。在进行教学的时候,教师要指导学生养 成写随笔与读后感的习惯,加深对课文的理解,从而产生自 己的思维与感受, 感受到文章的审美情趣。 大量的实践证实, 让学生通过自我构建文学形象的方式所产生的体会才是最 为生动、形象且真实的,所以,学生能够运用的方式越多、 越细,其自主学习的水平相对就越强,就能够将课堂中的学 习方法迁移运用到课外生活当中去,并且可以充分利用所学 的知识来尝试解决遇到的新问题。因此,要想有效地培养学 生的自我学习能力,教师就必须给予学生充足的自主学习时 间,要为学生营造轻松、能问、善思、敢想的学习氛围,从 而将学生自主参与学习的主动性充分挖掘出来。 (四)运用多媒体手段构建良好的师生关系 传统的语文教学模式中,师生仅仅在课堂的 45 分钟之 内有交流,这导致有些学生的疑问无法在第一时间得到解决, 长年累月之后,学生的问题越来越多。电脑与网络的广泛普 及,使现代化的交流手段越来越丰富,教师与学生之间可以 采用电话、邮箱、微信、QQ、微博等各种方式开展交流与沟 通。这样,在课后教师也可以较好地解决学生的疑问,并且 第 4 页 共 9 页 师生之间可以了解彼此的情况,通过这些载体去分享生活中 的事情,让教师与学生之间的关系更进一步。比如,教师在 课后可以要求学生将自己的问题上传到班级论坛中,可以让 学生或者是教师给予解答,这样既便于师生互动,又可以反 馈学生对课文的掌握程度,激发其对所学专业的热爱。 语文教育教学论文范文【二】▲ 关系,确立学生学习主体性 1.平等 高中生具有较为丰富的生活经验,已经具备独立学习的 能力,他们不是教师的附属,而是与教师一样平等的学习主 体。因此,在教学中教师首先要做好自身角色的转换,要以 平等的身份与学生一起参与到教学中来,增强学生的主体意 识,提高学生的教学参与度。 2.公平 学生间存在一定的差异是客观存在的事实。我们要正视 学生间的差异,公平对待,一视同仁,不管是优生还是差生 都是一样的,都有功必赏

返回